Competencia

Procedimiento de evaluación

Lingüística

• Test de normalización
• Corrección de nomenclatura

en pruebas escritas y ejercicios

Matemática

• Corrección del trazado en pruebas geométricas
• Explicación teórica de conceptos en exámenes

Aprender a aprender

• Corrección de problemas con situaciones vitales cotidianas, relacionadas con el Dibujo, integrados en pruebas de la asignatura.
• Creación de proyectos de diseño propios.

Social &cívica

• Labores de equipo en proyectos de diseño. Valoración en la división de funciones y tareas
• Interacción con los compañeros de clase en prácticas compartidas. Anotaciones en cuaderno tras observación atenta.

Digital

• Prácticas sencillas en programa AUTOCAD o similar.
• Observación diaria en la clase. Uso adecuado y eficiente del terminal móvil y de sus posibilidades

Iniciativa emprendedora

• Realización de al menos un pequeño proyecto de. Diseño por curso con las fases necesarias de toda “cultura de proyecto”: bocetos, croquis acotados, delineados, perspectivas, etc.

Conciencia & expr. cultural

• Comentarios textuales sobre imágenes, planos dibujos. Imprescindibles en alguna prueba a lo largo del curso.